新的想法、概念和技能是如何产生的？ 社会和文化的变迁会如何影响我们的认知方式？ 数字革命将如何催生伟大的创意文化？ 人工智能、虚拟现实技术的发展和聚变革命，会在哪些方面改变我们的大脑处理信息的方式？ 了解人脑处理新奇事物的机制以及培养创新型大脑的方法，成为当前对我们每个人来讲都很重要的问题。 作者基于大量的新研究成果，提出了自己对“创造力”的看法：创造力是一个衍生性概念，不应该被理解为一种单一的属性，也不是与某一组狭隘的神经结构直接相关，它虽然在一 定程度上跟前额也皮质和右半脑有关，但它总体上是由一系列神经过程决定的，而且，它不能用简单的生物学术语来定义，而是和人类整体的历史和文化息息相关，和集体创作、知识积累息息相关。 尤其作者提出的“创造性火花”的产生机制，对广大读者具有重要的参考意义。

新的想法、概念和技能是如何产生的？ 社会和文化的变迁会如何影响我们的认知方式？ 数字革命将如何催生伟大的创意文化？ 人工智能、虚拟现实技术的发展和聚变革命，会在哪些方面改变我们的大脑处理信息的方式？ 了解人脑处理新奇事物的机制以及培养创新型大脑的方法，成为当前对我们每个人来讲都很重要的问题。 作者基于大量的新研究成果，提出了自己对“创造力”的看法：创造力是一个衍生性概念，不应该被理解为一种单一的属性，也不是与某一组狭隘的神经结构直接相关，它虽然在一 定程度上跟前额也皮质和右半脑有关，但它总体上是由一系列神经过程决定的，而且，它不能用简单的生物学术语来定义，而是和人类整体的历史和文化息息相关，和集体创作、知识积累息息相关。 尤其作者提出的“创造性火花”的产生机制，对广大读者具有重要的参考意义。

新的想法、概念和技能是如何产生的？

新的想法、概念和技能是如何产生的？

《创造力》是郑毓煌教授在创造力领域的集大成之作，不但深入探讨了他在创造力领域获国家级荣誉的原创研究，也归纳了创造力领域国内外的各种经典和前沿理论，还总结了提升创造力的各种具体方法和策略。书中不仅探讨了创造力是否与生俱来，还告诉你如何测量创造力和提升创造力。书中通过丰富的实验和案例，如爱因斯坦的凌乱办公室、居里夫人的叛逆精神、爱迪生的辍学经历等，分析了环境、个性、社会因素等对创造力的影响。此外，书中还涉及了如校服、咖啡馆环境、颜色等看似日常却能激发创造力的因素，以及如何在日常生活中培养孩子的创造力。 本书还写了许多高创造力人才的故事，他们既包括牛顿、爱因斯坦、富兰克林、达尔文、居里夫人、爱迪生、特斯拉、莱特兄弟、图灵等人类历史上伟大的科学家或者创造者，也包括乔布斯、马斯克和黄仁勋等致力于创新的伟大企业家。 本书通俗易懂，生动有趣，适合所有希望提升个人创...(展开全部)

《创造力》是郑毓煌教授在创造力领域的集大成之作，不但深入探讨了他在创造力领域获国家级荣誉的原创研究，也归纳了创造力领域国内外的各种经典和前沿理论，还总结了提升创造力的各种具体方法和策略。书中不仅探讨了创造力是否与生俱来，还告诉你如何测量创造力和提升创造力。书中通过丰富的实验和案例，如爱因斯坦的凌乱办公室、居里夫人的叛逆精神、爱迪生的辍学经历等，分析了环境、个性、社会因素等对创造力的影响。此外，书中还涉及了如校服、咖啡馆环境、颜色等看似日常却能激发创造力的因素，以及如何在日常生活中培养孩子的创造力。 本书还写了许多高创造力人才的故事，他们既包括牛顿、爱因斯坦、富兰克林、达尔文、居里夫人、爱迪生、特斯拉、莱特兄弟、图灵等人类历史上伟大的科学家或者创造者，也包括乔布斯、马斯克和黄仁勋等致力于创新的伟大企业家。 本书通俗易懂，生动有趣，适合所有希望提升个人创...(展开全部)

陈超萃的《风格与创造力--设计认知理论》深入解析了风格和创造力所引发的心智现象，并收集数位*名建筑大师的设计过程数据，通过一系列的心理实验和个案分析，从“解题理论”及“设计认知” 的角度，闸述风格及创造力在一般设计中生成的原因及两者之间的关系。同时也解释了哪些认知因素会在设计过程中，让设计师引发创意并做成令人惊讶的作品。因此，本书提出一个崭新的“风格及创造力的认知学说”并详细解释两者之间的认知互动理论，让相关专业人员*深入了解设计风格及创造力。 一般地，说明人类对事情的看法、领会及做法是否推陈出新，会用“创意”这词形容。创意在百度百科中的拆词解释“创”是创新，“意”是意识、观念、智慧和思维。结合起来看，“创意”则说明了“ 创造意识”，指的是“对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能”。但百度百科独缺了对“创造力”一词的解释，...(展开全部)

陈超萃的《风格与创造力--设计认知理论》深入解析了风格和创造力所引发的心智现象，并收集数位*名建筑大师的设计过程数据，通过一系列的心理实验和个案分析，从“解题理论”及“设计认知” 的角度，闸述风格及创造力在一般设计中生成的原因及两者之间的关系。同时也解释了哪些认知因素会在设计过程中，让设计师引发创意并做成令人惊讶的作品。因此，本书提出一个崭新的“风格及创造力的认知学说”并详细解释两者之间的认知互动理论，让相关专业人员*深入了解设计风格及创造力。 一般地，说明人类对事情的看法、领会及做法是否推陈出新，会用“创意”这词形容。创意在百度百科中的拆词解释“创”是创新，“意”是意识、观念、智慧和思维。结合起来看，“创意”则说明了“ 创造意识”，指的是“对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能”。但百度百科独缺了对“创造力”一词的解释，...(展开全部)

这本书系统探讨了创造力测评、创造力的心智模型、人类动机与创造力、制约或促进创造力的社会环境、提升创造力的策略、创造力社会心理学的未来发展趁势，等等。该书内容丰富，含各种经验研究与案例研究，适宜于心理学、教育学、社会学等领域的学生和教师阅读，也适宜于关心创造力研究与促进的社会各界人士阅读。

这本书系统探讨了创造力测评、创造力的心智模型、人类动机与创造力、制约或促进创造力的社会环境、提升创造力的策略、创造力社会心理学的未来发展趁势，等等。该书内容丰富，含各种经验研究与案例研究，适宜于心理学、教育学、社会学等领域的学生和教师阅读，也适宜于关心创造力研究与促进的社会各界人士阅读。